Programação da 13ª Feira Junina do Colégio O Saber

Tema  principal - Olimpíada: Vida e cultura

Abertura da 13ª Feira Junina  - 14h – Associação Atlética de Itabaiana - Visita aos Stands.

Objetivo geral

O Colégio O Saber, composto por professores mais sistema de ensino, quer seu aluno como sujeito da aprendizagem, ou seja, nossa concepção pedagógica volta-se a ensinar a pensar, além de estimular interesses e desafios através da ‘situação problema’ fugindo da mera transmissão de conhecimentos. Aluno como sujeito de aprendizagem apropria-se de conteúdos, faz abstrações, estabelece relações, explorando as ferramentas no próprio texto para descobrir sua capacidade de aprender e compreender. O intuito deste projeto consiste em criar uma interface entre a Habilidade e a Competência, ou seja, selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações (palavras chave) representados de diferentes formas, para tomar decisões e elaborar uma proposta ao tema proposto, quer dizer, recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

14h30min – Início com o Trio Pé de Serra.

14h50min – Apresentação do 6°Ano A com os Países Itália e Portugal

Professora Responsável: Camila

Coreógrafa: Vânia

Texto Introdutório: O esporte possui um grande potencial de socializar indivíduos das mais diferentes classes, religiões, gêneros, entre tantas outras diferenças presentes na nossa sociedade. A troca de vivências, enriquece nossa vida, nos faz enxergar para além de nós mesmos. Ajudar um companheiro, desafiarmos nossos limites, superar obstáculos, são alguns dos acontecimentos vivenciados durante a prática esportiva.

Incentivar o esporte no seu país é buscar a valorização de sua própria cultura! É nesse contexto que a turma do 6ª ano A do Colégio O Saber vem apresentar um pouco da cultura italiana e portuguesa através de suas danças, além de mostrar como o esporte pode ser uma ponte para o respeito e união entre os povos!

15h - Apresentação do 6°Ano B com os Países: Grécia e Espanha

Professores Responsáveis: Diougo e Neily

Coreógrafo: Diego

Texto Introdutório:

A “BACHATA”

A “Bachata” é um ritmo musical e uma dança oriunda  da Espanha, principalmente na região de Madrid na década de 60. Considera-se um ritmo híbrido do antigo Bolero com outras influências musicais como por exemplo o Cha Cha Cha e o Tango. Nos finais da década de 50, nasceu a “Bachata” e no entanto, apenas nos anos 80 teve o seu reconhecimento e foi lançada mundialmente a fim de aumentar o turismo na ilha.

Com a ajuda de cantores que se popularizaram, tais como Enrique Iglesias, Rick Martin e Shakira contribuíram em muito na popularização do estilo.

No Brasil a Bachata chegou primeiro Nas escolas de dança, sendo muito procurada pelo seu teor “sensual” no jeito de se dançar.

Em 2013 a Banda Calypso lançou também este ritmo para seu público.
Entre os sertanejos, tudo iniciou quando Gusttavo Lima gravou a música “Jejum de amor”. Logos após, os ritmos latinos ganharam força com Luan Santana gravando “Bailando” e que inclusive teve a participação de Enrique Iglesias. O mais novo lançamento do mercado nacional foi de Eduardo Costa nessa semana com a música “Sapequinha” que deixa inclusive bem evidente o DNA Latino nos arranjos da música.

E agora veremos uma demonstração desse estilo musical chamado “Bachata” que está vindo muito forte não só em seu país de origem, como também em nosso país.

15h10min - Apresentação da quadrilha dos alunos do Maternal ,  Jardim I e II.

Marcadora Tia Magna.

Texto Introdutório: A quadrilha do Maternal Amor Caipira ao Jardim II  vem trazendo uma reflexão sobre as guerras , a falta de amor ao próximo , o desrespeito ao próximo , trás os corações para representar o amor entre as nações.

15h35min - Apresentação do 7°Ano A com os Países :Jamaica e Cuba

Professora Responsável: Jane Clea

Coreógrafo:Cleberton

Texto Introdutório - A nossa turma, 7° Ano A, tem o objetivo de mostrar a importância do esporte como cultura e desenvolvimento das populações cubana e jamaicana.

O esporte está na vivencia de crianças, de jovens e de adultos desses países que lutam bravamente para terem seus nomes marcados e lembrados ao longo da historia dos jogos olímpicos. Desde as primeiras participações nos jogos até as novas gerações de atletas, tiveram desde sempre o apoio e o investimento do governo primeiramente, na  educação e depois no esporte.

Foi por acreditar no esporte que seus governantes fizeram de seus jovens, futuros atletas e ídolos nacionais que levam o nome de seus países para o mundo.

O boxe, o judô, o ciclismo e o atletismo são alguns dos destaques de Cuba e de Jamaica.

Seus esportistas lutam para superar desafios que revelam, a cada vitória, a união, a valorização de sua cultura como a música, com reggae e com o zumba, além de sua expressão artística.

É nos pódios que esses atletas mostram superação que nas suas raízes transmitem a força e a alegria que tem Cuba e Jamaica.

Nossa turma deseja a essas nacionalidades sucesso nas Olimpíadas 2016.

 15h45min - Apresentação do 7°Ano B com os Países: Estados Unidos da América e Argentina

Professoras Responsáveis: Dayane e Lilian

Coreógrafo: Diego

Texto Introdutório:

Senhoras e senhores, tenho a honra de convidar a adentrar ao nosso palco a turma do 7º ano B que traz consigo a belíssima história de um ritmo argentino que nos falta palavras para defini –lo...

Letras e os sons refletem a paixão, a melancolia, a sensualidade, às vezes, o drama, o pranto, a alegria, a emoção do que foi, do que podia ter sido; ou do que é, do que não é, ou do que será.
Um ritmo que tem seu próprio ritmo...

Difícil começar e parar no meio...

Ele brinca, dança, provoca, impõe, surpreende, asfixia, provoca, dá prazer e explode num encontro sensual sem precedentes entre os corpos e as palavras...

Os sentidos - todos eles - e a emoção de dançar ao som de harmonias que trazem um "duplo sentido", uma provocação...

A paixão do homem que, manda, ordena, marca;

Um duelo sensual onde se fala com as mãos, pés, a carne. Dança desaforada dos zelos, que não perde nunca o um, dois, três.

A paixão final, devorar-se, morrer um e o outro, morde em torno de imagens: os corpos e a palavras compõe uma dança tão rígida ao mesmo tempo inebriante.

Por fim, fecha os olhos, abre o teu coração, partilha a tua paixão com o teu par e dança o “Tango”.

Em contrapartida temos outro ritmo forte, apoteótico...O Hip Hop!

O Hip Hop é uma cultura de rua, uma forma de arte e de atitude que conquistou o mundo.

É um estilo de vida, de se afirmar como sujeito social, de demarcar um território, valorizar uma identidade cultural e ocupar espaços públicos.

É a arte como forma de protesto social, mistura o novo e antigo, o popular e o erudito, a poesia e a paródia...congrega música, discursos/poesia, dança e grafite. É uma manifestação cultural e artística híbrida, contemporânea, espelho dos nossos tempos.
Propõe uma ação de protesto político e social para o exercício da cidadania...

A filosofia subjacente a este movimento cultural era a de existirem disputas com base na criatividade e não com recurso à violência e às armas.

 É uma manifestação cultural e artística híbrida, contemporânea, espelho dos nossos tempos.
Aglutina sujeitos políticos contemporâneos que reivindicam o sentido de suas experiências em práticas específicas de atribuição de significado.

Sua filosofia: existir disputas com base na criatividade e não com recurso à violência e às armas.

Com os aplausos de todos ....

15h55min - Apresentação da quadrilha da Alfabetização  e 1°Ano Fundamental I.

Marcadora Tia Magna.

Texto Introdutório : A quadrilha Amor Junino vem para mostrar aos esportistas o amor, e é nesse  sentimento que gostaríamos que acontecesse os jogos olímpicos 2016. Que não falte o amor entre todos os esportistas e vem com tudo essa turminha.

16h15min - Apresentação do 8°Ano A com os Países: Brasil e Rússia

Professora Responsável: Amanda

Coreógrafo: Diego

Texto Introdutório: Rússia e Brasil, duas grandes potências emergentes do mundo contemporâneo, na XIII FEIRA JUNINA  do Colégio O Saber os alunos do 8º ano “A” tem o objetivo de representar  a grandeza esportiva dessas nações, gigantes pela própria natureza,  forte e perseverante como seu povo.  Nos jogos olímpicos essas nações escrevem suas histórias com maestria.

 E hoje, nesse grandioso evento irão representar o poder unificador e construtor do esporte, e defender a ideia que “O ESPORTE PODE MUDAR A HISTÓRIA DOS INDIVIDUOS E NIGUÉM VENCE SOZINHO! “, então, viva o esporte!!!!

16h25min - Apresentação do 8°Ano B com os Países África do Sul e Inglaterra.

Professores Responsáveis: Linaldo e Erick

Coreógrafo: Cleberton

Texto Introdutório: Em nossa apresentação fazemos homenagem a Inglaterra com uma pequena representação de Mister Ben e um guarda real inglês. Mister Ben é um artista inglês que nos faz rir somente com seus gestos em situações cotidianas. Nessa apresentação fazemos menção a um episódio da série Mister Ben, mostrando o estereótipo do guarda real inglês, que deve ignorar qualquer ação das pessoas. Apesar desses guardas poderem reagir ao toque, pedimos a todos a liberdade poética cômica da apresentação onde nosso personagem fará de tudo para uma boa foto. Ainda nessa apresentação, trazemos uma homenagem à África num ritmo envolvente africano da música waca waca, onde destacamos a luta contra o racismo. Na África do Sul o racismo ficou em grande evidência num período onde reinou o sistema de Aparthaid, o qual foi imposto por descendentes ingleses e holandeses, onde o negro praticamente não tinha direito. Na luta dos negros contra esses sistema, destaca-se Mandela, que chegou a ficar anos preso, mas que ao ser liberto, foi eleito presidente e conseguiu quebrar a barreira dos brancos e negros do seu país.

16h35min - Apresentação da quadrilha O SABER do 2° ao 5° Ano A.

Marcador Adelson.

17h05min - Apresentação da quadrilha ARASTA PÉ do 2° ao 5° Ano B.

 Marcador Adelson.

17h25min - Apresentação do 9°Ano A com os países: ALEMANHA E CHINA

Professor  Responsável: Michael

Coreógrafo:Adelson

Texto Introdutório: Os Jogos Olímpicos, propostos para resgatar a prática das olimpíadas que remontam a Antiga Grécia e o seu sentido principal, a celebração da paz entre as nações por meio do esporte, acabaram consolidando-se ao longo do século XX como um dos maiores eventos esportivos de massa do mundo já realizado.  O "espírito olímpico" se traduz no esforço de gigante, no "dar o sangue", se traduz no que tem valor real no esporte, a garra de superação, com atitudes pautadas no respeito, solidariedade e na excelência. Símbolo deste espirito de união e interação entre os povos, é a bandeira olímpica, entrelaçamento dos anéis que representam a união amistosa e pacífica das nações. Falando em superação, esforço e dedicação, a dança é um excelente exemplo de busca e aprimoramento das potencialidades humanas, como instrumento de socialização, para a formação de cidadãos participativos e responsáveis, assim como o esporte. A Olimpíada, assim como a dança sempre esteve presente em grandes momentos da história, faz parte de um dos aspectos mais íntimos do ser humano - a cultura. Quando dançamos estamos interagindo com a sociedade, com o meio, colocando nossa mente para trabalhar de maneira positiva, fazendo amizades e colocando uma química boa em nosso organismo. O esporte é movimento, ritmo, intensidade e tempo, os elementos constituintes de qualquer estrutura musical. Portanto, música e atividades físicas sempre estiveram unidas. E nesse espirito que o 9º ano A convida todos a entrar nesse ritmo olímpico e vivenciar com harmonia, alegria e desenvoltura através da dança a Olimpíada.

17h35min – Apresentação do 9°Ano B com os Países Japão e Canadá 

Professor Responsável: Rafael Eugênio

Coreografo:Diego

Texto Introdutório: Os meninos do 9º B, trazem em sua coreografia dois ritmos contrastantes, a leveza relaxante da música japonesa tocada toda ela em flauta doce, chamada Bamboo Flute e o pop rock canadense do cantor internacionalmente conhecido Justin Bieber, com a música Power.

18h  -  Show com Jailson Lima e Banda

Com informações da equipe diretiva do Colégio O Saber